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導師簡歷:從小習箏,曾師從沈陽音樂學俐老師.著名古箏演奏教育家快速指法創始人趙曼琴先生.中央音樂學院袁莎老師等等.從各名家處,不僅使自己的演奏及伴奏技巧大大提高,最重要的是使我在以後的教學中受益非良多 | 學古箏 | 古箏課程 | 古箏導師 | 古箏敎學 | 古箏老師 | 學古箏 | 古箏課程 | 古箏導師 | 古箏敎學 | 古箏老師 | 學古箏 | 古箏課程 | 古箏導師 | 古箏敎學

交通極便利,鄰近有多個大型私人屋苑,家長消費力強;鄰近多間著名中小學校及幼稚,大量客源,極具發展潛力。

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本課程普通話授課,通過揉、捏、拍、按、壓....的黏土創作過程,讓小朋友透過耳聽、眼看、手作訓練記憶力和集中力,加強對色彩的認識和型體的塑造,開拓無限想像的空間。 課程加插有趣的普通話冷知識,即可學到學校以外的知識,又可增強語文能力,更可親手制作可愛的小玩意。神奇好玩如同變魔術,實現自我成就感和滿足感,是一個一舉多得的課程。

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母語為標準普通話,無方言。發音清晰,非常標準。國家語委普通話一級乙等。國內大學學士學位。持國內中文教師資格證書。 中文底藴深厚,真才實學,特別擅長講授拼音、識字、成語及古文。 同樣母語是中文的學生,為什麼中文科成績有云泥之別?若果母語是中文,只要學習得法,人人均可考取佳績。惟中文是口語與書面語差距甚遠的語言,故應視中文科為一門學科,需系統學習并循序漸進地掌握各個知識點及考試要點。
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